智能教育背景下的人文关怀研究

智能教师并非要取代人类教师，而是作为“超级助教”重构教育生态，其核心价值在于通过个性化数据反馈提升教学效率，但情感共鸣与价值观引导仍必须由人类教师主导，智能教师的角色定位与能力边界在2026年的教育现场，人工智能已深度融入课堂，我们需要厘清的是，AI不是全知全能的“替代者”，而是精准高效的“协作者”，核心优势……